【課程體驗】首爾大學韓國語第二冊 第十八課:請就考試詳細地說明一下 시험에 대해 자세히 설명해 주세요

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■〔2〕週五、首爾大學韓國語第二冊

 

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本單元是以「首爾大學韓國語第二冊」為內容,搭配槓桿韓國語

的師資編輯群所撰寫的教學文字為輔,所統合而成的教案。「首

爾大學韓國語」是為學習韓國語的外國學習者編寫的。特別是為

在首爾大學語學研究所學習韓國語教育課程的各國成人學習者編

寫的。

 

現行的首爾大學留學生韓國語教育課程分為4個學期(每學期10

周),共計800課時。學習者在結束全部課程後,在聽、說、讀、

寫四個方面全面掌握在韓國升學、就業等多種社會生活中所需的

基本韓國語能力。

 

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第十八課:請就考試詳細地說明一下 

시험에 대해 자세히 설명해 주세요

 

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【本課重點】

本課最重要是「A/V-(으)ㄹ 겁니다」接在形容詞、動詞詞幹之後,

表示將來的打算、推測和可能性。

 

另外,像是「V-나요?」接在動詞詞幹之後,表示疑問也要能理解,本課其它都是小片語,只要熟記就能靈活運用。

 

 

 

【課文】

선생님:다음 수요일에 시험을 보겠어요. 질문이 있으면 해 보세요.

학생:선생님, 시험에 대해서 좀 더 자세히 설명해 주세요.

선생님:쓰기, 읽기, 말하기, 듣기, 네 가지 시험을 볼 겁니다.

학생:몇 과까지 공부하면 됩니까?

선생님:1과부터 18과까지 공부하면 돼요.

학생:그럼 시험 준비는 어떻게 해야 하나요?

선생님:교과서를 여러 번 읽고, 될 수 있으면 외우도록 하세요.

학생:시험 문제가 어렵습니까?

선생님:어렵지 않아요. 배운 것만 열심히 하면 좋은 점수를 받을 수 있을 거예요.

 

【翻譯】

老師:下週三舉行考試,有什麼問題的話就問吧。

學生:老師,對於考試請再說得詳細一點吧。

老師:考試分寫作、閱讀、會話、聽力4項內容。

學生:學習到第幾課就可以了呢?

老師:從第一課開始看到第18課就可以了。

學生:那麼怎麼準備考試呢?

老師:熟讀教科書,可以的話可以把它背下來。

學生:考試題目難嗎?

老師:不怎麼難,只要認真學習了就能拿高分。

 

【詞彙】

쓰기:寫作

읽기:閱讀

말하기:會話

듣기:聽力

외우다:背誦

어렵다:難

 

【文法】

◎A/V-(으)ㄹ 겁니다

接在形容詞、動詞詞幹之後,表示將來的打算、推測和可能性。

 

例句

시험은 쉬울 겁니다.

考試可能很容易.

주말에 역사책을 읽을 겁니다.

我週末打算在家看歷史書.

박 선생님은 오후에 댁에 계실 겁니다.

朴老師下午可能在家.

열심히 하면 한국말을 잘할 수 있을 겁니다.

努力學的話,韓語能說得很好.

 

◎V-나요?

接在動詞詞幹之後,表示疑問。

 

例句

무엇을 준비해야 하나요?

需要準備什麼啊?

-불고기와 김치를 준비하면 돼요.

–準備烤肉和泡菜就可以了.

 

 

◎V-도록 하다

表示程度和基準

 

例句

한국어를 빨리 배우려면 책을 많이 읽도록 하세요. 如果想學韓語學得快一點的話,一定要多讀書.

내일부터 일찍 일어나도록 하겠어요.

我從明天開始早起

머리가 아프면 이 약을 먹도록 하세요.

如果頭痛,一定要吃這個藥.

 

 

◎N에 대해(서)

關於、對於

 

例句

오늘은 한국 역사에 대해서 배웠어요.

今天我們學習了韓國歷史.

앙리 씨는 프랑스의 대학교에 대해 얘기했습니다.

亨利談論了法國的大學.

그 문제에 대해서 설명해 주세요.

請就這個問題說明一下.

 

 

◎질문 있다[없다]

有問題[沒問題]

 

例句

질문이 있어요. 我有問題.

질문이 없으면 다음 과를 공부하겠어요.

沒有問題的話,我們就學習下一課.

 

*질문(을) 하다[받다]

提問[接受提問]

모르면 질문해도 괜찮습니다.

不知道的話,可以提問.

17과에 대해서 질문을 받겠어요.

我們看一下17課的問題.

 

 

◎자세히

[副詞]仔細地、詳細地

 

例句

오늘 신문을 자세히 읽었어요.

我仔細地看了今天的報紙.

그 사람에 대해 자세히 이야기해 주세요.

請你詳細地說一說那個人.

문 선생님은 문법에 대해서 자세히 설명하셨어요.

文老師仔細地講解了文法

 

*자세하다 (動詞用法)

이 책은 문법 설명이 자세해서 좋아요.

這本書很好,文法講解得很仔細.

 

 

◎N 가지

[不完全名詞]表示種類

 

例句

이 가게에서는 여러 가지 꽃을 팝니다.

這家店賣各種花.

여러 가지 한국 음식을 먹어 보았어요.

我吃過各種韓國飲食.

세 가지 일을 혼자 다 할 수 있어요.

我一個人能做好三件事.

 

 

◎N부터 N까지

放在時間、地點名詞後面,表示「從…到…」

 

例句

9시부터11시까지 강의가 있어요.

我9點到11點有課.

언제부터 언제까지 방학입니까?

假期從什麼時候到什麼時候啊?

월요일부터 토요일까지 일해요.

我週一到週六工作.

 

 

*서울에서 부산까지 기차로 얼마나 걸려요?

*從首爾到釜山坐火車要多長時間?

 

 

◎될 수 있으면

[慣用型]可能的話、盡可能

 

例句

될 수 있으면 빨리 고향으로 돌아가고 싶어요.

可能的話,我想快點回家鄉

될 수 있으면 매일 복습하도록 하세요.

你盡可能每天都複習一下

될 수 있으면 10씨까지 도착하도록 하겠어요.

我盡量10點前到.

 

 

◎점수를[-점을] 받다[주다]

得分[給分]

 

例句

이번에는 좋은 점수를 받고 싶어요.

我這次想得高分.

선생님이 좋은 점수를 주셨어요.

老師給了個好分數.

 

*앙리 씨는 받아쓰기 시험에서 100점을 발았어요. 亨利的聽寫考試得了100分

말하기 시험에서 90점을 받았어요.

我會話考試得了90分.

 

 

 

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